Edukatoriams

KŪRYBIŠKAS MOKYMASIS

Kultūros ir meno edukatorius, muziejų, bibliotekų, teatrų bei kitų kultūros organizacijų edukacinių programų kūrėjus.

Siekiančius, kad kultūrinė ir kūrybinė patirtis įkvėptų žmones, paskatintų sukrėtimams, postūmiams, galimybėms save atrasti ir atsiskleisti.

Norinčius kurti autentiškas, įtraukiančias, žmonių poreikius atliepiančias edukacines programas.

Smalsius, atvirus, norinčius keistis ir keisti.

Įvaldysi praktinius metodus ir įrankius, padedančius kurti edukacines programas, kurios:

• aktualios tikslinei grupei, įtraukiančios, ugdančios kūrybingumą, atveriančios naujas galimybes pažinti, patirti, gilintis, kurti;
• įdarbina pačios kultūros organizacijos resursus, autentiškos, originalios, pagrįstos patirtimi ir jos refleksija.

Įtraukiančio mokymosi ir kūrybos proceso metu įvertinsi savo edukacinę veiklą, vystysi naujas idėjas, būsi įkvėptas bendravimo ir dalijimosi patirtimi su kūrėjais ir edukatoriais.

• Kūrybingumo sampratą ugdymo kontekste (5 kūrybiško mokymosi įpročių modelį);
• Edukatoriaus kaip fasilitatoriaus vaidmenį;
• Kūrybiško mokymosi principus ir įrankius;
• Edukacinių programų dizainą;
• Grįžtamojo ryšio ir refleksijos svarbą;
• Braižo pedagogikos sampratą.

6 dienų mokymai, išdėstyti per 3 mėnesius: paprastai – 3 susitikimai po 2 dienas ir individualios praktinės užduotys tarp susitikimų.

Veiksime kaip besimokanti bendruomenė: praktiškai spręsime tavo iškeltus klausimus, dalyvausime specialiai sukurtose įvairių sričių kūrėjų sesijose ir bandysime prisitaikyti įvairių kūrybinių disciplinų mokymosi elementus. Kartu vystysime, išbandysime, tobulinsime tavo edukacines programas.

Patyrę KŪRYBINIŲ JUNGČIŲ praktikai – įvairių sričių kūrėjai.

„Mokymai pakeitė ir išplėtė mano požiūrį į kūrybiškumą.“

„Man šiuose mokymuose svarbiausia buvo laisvė nebijoti kurti.“

„Įvairi programa, puiki mokymų vadovų kompetencija, geranoriškas visų mokymų dalyvių bendradarbiavimas, įsiklausymas į kiekvieną. Mokymai per žaidimą, gyvą patirtį, atskleidžiantys ir asmeninių patirčių, išgyvenimų.“

„Tai originaliai organizuotas vyksmas, kurio metu bendraujant, keičiantis patirtimi nori ar nenori vyksta tam tikri virsmai. Atsiranda nauja, įtraukianti mokymų kultūra.“

„Mane mokė mano pačios dalyvavimas veikloje, kolegų įžvalgos, labai gerai parinkti metodai.“